- 衡量一個人的真正品格,是看他在知道沒有人會發覺的時候做什麼。 0 0 0
- 謙虛的人,快來,讓我擁抱你們!你們使生活溫和動人……你們想不使任何人感到慚愧。 0 0 0
- 品德應該高尚些;處世,應該坦率些,舉止,應該禮貌些。 0 0 0
- 一切擁有權樣也去的人別可是于有濫用權樣也去為自己謀求私于並的傾李後當;覺別時來專制的國家的教育遠實的別可是于是在極樣也去降低國了民的心智。 0 0 0
- 愛好讀書,就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻。 0 0 0
- 社會是人群的集合體,而不是他們各自本身 0 0 0
- 真正的聰明人能感覺到那些其他人僅僅知道的事物 0 0 0
- 品德,應該高尚些;處世,應該坦率些;舉止,應該禮貌些。 0 0 0
- 一個人想要在這世界上成功,他必須表現的象個傻瓜,卻很聰明。 0 0 0
- 讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧! 0 0 0
- 獨裁政治權勢者的專制,對于民眾福祉的危險性,比不上民主政治人民的冷漠。 0 0 0
- 權力應該被用來限制權力 0 0 0
- 我從來沒有什麼連一個小時的閱讀都無法驅散的憂愁。 0 0 0
- 法律的制訂是為了懲罰人類的凶惡悖謬,所以法律本身必須最為純潔無垢。 0 0 0
- 人生而平等,根本沒有高低貴賤之分。我們沒有權利假借後天的給予對別人頤指氣使,也沒有理由為後天的際遇而自怨自艾。在人之上,要視別人為人;在人之下,要視自己為人。 0 0 0
- 我想十遠實未知道過有什麼苦惱是不能為一小時的讀書所排遣的。 0 0 0
- 我所謂共和國里的美德,是指愛祖國也就是愛平等而言。這並不是一種道德上的美德,也不是一種基督教的美德,而是政治上的美德。 0 0 0
- 熱愛學習,是我們惟一的、永恒的動力。沒有什麼能夠使我們停下來,除非生命走向了終結。 0 0 0
- 能將自己的生命寄托在他人記憶中,生命仿佛就加長了一些。 0 0 0
- 人在苦難中才更像一個人 0 0 0
- 喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。 0 0 0
- 一切擁有權力的人都有濫用權力為自己謀求私利的傾向;任何專制的國家的教育目的都是在極力降低國民的心智。 0 0 0
- 能將自己的生命寄托在他人的記憶中,生命仿佛就加長了一些;光榮是我們獲得的新生命,其可珍貴,實不下于天賦的生命。 0 0 0
- 我見過一些人,德行美好,而態度自然,使人們感覺到他們身懷美德,因為他們恪盡天職,毫不勉強,一切表現,如出本能。他們決不至于長篇大論,指出自己稀世的優點,因為他們自己仿佛根本不知道有這回事。 0 0 0
- 平平庸庸最安全 0 0 0
- 變壞的絕不是新生的一代,只有在年長的人已經腐化之後,他們才會敗壞下去。 0 0 0
- 在人民完全無權參加政府事務的國家中,人民變成冷血動物,他們迷戀金錢,不再熱衷于國事。人民只會為某位演員而狂熱。他們並不為政府分憂,也不關心政府有何打算,而是悠然地等著領薪金。 0 0 0
- 教育應當是提高人的心智,而專制國家的教育則降低人的心智。甚至對那些處在指揮地位的人,奴隸性教育也是有好處的,因為在那里沒有當暴君而同時不當奴隸的。絕對的服從,意味著服從者是愚蠢的,甚至連發命令的人也是愚蠢的,因為他無須思想,懷疑或推理,只要表示一下自已服從的意願就行 0 0 0
- 專制政治的原理就是恐怖。 0 0 0
- Si on ne voulait qu'être heureux,cela serait bientôt fait. Mais on veut être plus heureux que les autres,et cela est presque toujours difficile. ——Montesquieu 如果你僅僅想要幸福,這一點也不難;難的是我們總期望比別人幸福。 0 0 0