• 就像那個玩線軸游戲的兒童,他通過將母親的缺席象征化,使母親這個欲望對象成為自己可操控的對象,然後在不斷發出“Fort/Da”這個牙牙之語的過程中實現自己 的角色轉換,以舒緩自己的欲望煎逼。但這也僅僅是“舒緩”而已,對不在場的物的命名固然可以使主體隨意地將其召喚到面前,使不在場轉換為一種在場,可這一象征性的轉換也使得那真實的不在場更加難以忍受,使得主體不得不在不斷的象征化重複中承受著欲望的煎熬。
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《拉康經典語錄》[163句]
  • 拉康

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    拉康,雅克(Lacan,Jacaueo1901-1983)法國心理學家。第二次世界大戰後最具獨立見解而又是最有爭議的歐洲精神分析學家,被稱為“法國的弗洛伊德”。
    拉康嚴厲批評偏離弗洛伊德潛意識理論而走向“自我心理學”的美國式精神分析學派。在美國,精神分析治療集中于自我意識,解釋病理性心理防禦,並促進無沖突矛盾的適應能力的成長。拉康全盤否定這種做法。根據他的觀點,無沖突境界不存在的“自我”是敵視潛意識與主要精神分析過程的。他認為精神
    分析是一種咨詢,而不是一種治療。拉康以他典型的字詞分拆手法,指出美國學者試圖將精神分析變成一門實踐科學的研究,是“無心理”和“周圍心理”。英語“實踐”一詞experimental拆成兩面半就成了“無心理”(ex-mental)和“周圍心理”(per﹣mental)。對拉康來說,那種用動物進行的研究排除了心理的概念,因為心理必然與語言、意義和價值觀念相關聯。雖然今天的動物學,也不能確認動物沒有語言和價值觀。
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