• 男主角被困在2月2日,被迫留在小鎮,日複一日地過著他最不爽的一天──他從一開始用盡各種辦法想離開(包括自殺、犯罪)卻都沒有成功,醒來還是在2月2日這天,到他終于“放棄”想離開2月2日的念頭,決定把2月2日這一天過得淋漓盡致:他可以在一天之內救很多人(因為他已經熟知幾點幾分有誰會出意外)、幫助很多人(他已有足夠時間了解每一個人的苦處與問題)、把自己的才華發揮到極限(他學了詩、鋼琴、冰雕……);本來他苦苦追求不到的女子,也因為他有足夠的時間去了解她,並逐漸修正自己,到最後他因只忙著照顧身邊所有的人,而不再只是討好她,反而讓她心動並主動倒追他。 于是,他從不解、憤怒、接受到欣然體驗重複的這一天,直到他學會了全然地、好好地活在今天、善用今天
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《10堂量子創意課》[46句]