• 人們期望從科學研究當中得到的結果和實際上所得到的結果,在這里正好互相沖突。然而似乎沒有多少人正視這個問題。運用科學方法的目的,就是要從許多假設當中找出正確的一個,這就是科學的目的。然而我們從科學的曆史來看,事實恰恰相反。各種資料、史料、理論和假設不斷大量地增加,科學把人從惟一絕對的真理,引向多元、搖擺不定、相對的世界,是造成社會混亂、思想價值混淆的主要元凶。而這一切現象原本是科學要消滅的。在許多年前,斐德洛在實驗室中已經覺察到的結果,現在在這個科學世界中我們隨處可見。科學反而制造出反科學的混亂。
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《禪與摩托車維修藝術》[127句]
  • 羅伯特·M·波西格

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    羅伯特•M.波西格(Robert M. Pirsig),1928年生于美國明尼蘇達州雙子城。15歲進入明尼蘇達大學主修化學,後又學習哲學,之後在該校攻讀傳播學碩士;他曾到印度伯納雷斯印度大學學習東方哲學,並擔任修辭學教授。在追求真理的過程中,因為西方倡導的二元對立與二分法帶來的分裂而困擾不已,因而一直試圖尋找支離破碎的文化的整合之道,這些問題長久折磨著他並讓他焦慮又煩躁。1961年他被診斷為偏執型精神分裂症和臨床憂郁症,被多次送進醫院。1963年起接受了多達28次的休克療法,在此期間妻子與他離婚。後來他終于不再執著于自己的理論並且出院,轉而開始潛心寫作來表達自己的想法。1968年他與長子克里斯一起騎著摩托車從雙子城出發,在中西部曠野、洛磯山區和西海岸從事心靈探險。他希望從狹窄而受限的自我解脫,于是才開始這場橫跨美國大陸的萬里長旅,一路經過複雜經驗與反省思考,終于恢複了自我的完整。
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