• 一位曾在“二戰”期間的德國納粹集中營中遭受過非人折磨的幸存者,戰後輾轉到美國,做了一所中學的校長。 每當新教師來到學校,他都會交給新教師一封信。信中這樣寫道: “親愛的老師,我是一名納粹集中營中的幸存者,我親眼看到了人類不應當見到的情境: 毒氣室由學有專長的工程師建造;兒童被學識淵博的醫生毒死;幼兒被訓練有素的護士殺害;婦女和嬰兒被受到高中或大學教育的士兵槍殺。 看到這一切,我疑惑了:教育究竟是為了什麼? 我的請求是:請你幫助學生成長為具有人性的人。你們的努力決不應當被用于創造學識淵博的怪物,多才多藝的變態狂,受過高等教育的屠夫。 只有在使我們的孩子具有人性的情況下,讀寫算的能力才有其價值。”
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《握不住歲月的句子》[104句]