• 世界上再也没有比父权的温和与专制政府的残暴之间差距更大的了,因为服从者从父权中得到的好处远比从掌权者那里得到的好处多得多。————不应该说社会来源于父权,而应该说父权的主要力量来源与文明社会。只有当子女聚集在他身边的时候,他才能被认为是这些孩子的父亲。父亲是他自己财产的真正主人,他的财产是他的孩子依附于他,除非孩子们顺从他的意志,使他感到满意,否则,他可以不给他们任何财产。然而,臣民则丝毫不能指望从他们的君主那里得到任何类似的恩惠,他们本身以及他们的财产都是属于君主的,至少君主本人这样认为。因此,当君主将少量财富留给他们的时候他们还的感恩戴德,郡主让他们活着就是一种恩惠,剥削他们也是一种公平。
    0 0 0 7 复制 二维码 《论人类不平等的起源》
《论人类不平等的起源》[69句]
  • 卢梭

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    卢梭 (法语:Jean-Jacques Rousseau,1712年6月28日 --- 1778年7月2日),是法国着名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,出生于瑞士日內瓦一个钟表匠的家庭,是18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人物之一。在哲学上,卢梭主张感觉是认识的来源,坚持“自然神论”的观点;强调人性本善,信仰高于理性。在社会观上,卢梭坚持社会契约论,主张建立资产阶级的“理性王国”;主张自由平等,反对大私有制及其压迫;提出“天赋人权说”,反对专制、暴政。在教育上,他主张教育目的在培养自然人;反对封建教育戕害、轻视儿童,要求提高儿童在教育中的地位;主张改革教育內容和方法,顺应儿童的本性,让他们的身心自由发展,反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。主要着作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》等。
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